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流行音乐系
 
   
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流行音乐系专业设置

一、现代流行音乐专业

1、现代流行器乐演奏方向        

培养目标:培养具有流行器乐演奏基础理论知识和演奏实践技能的应用型专业人才。

主要课程:流行键盘、电子管风琴、电吉他、电贝司、流行萨克斯、爵士鼓、电子音乐制作、流行音乐编创、音乐欣赏、基本乐科等。

就业方向:文艺院团、演绎单位、教育培训机构从事表演、教学工作。

2、现代流行歌曲演唱方向  

培养目标:专门培养从事流行音乐演唱、流行音乐乐队表演、流行音乐合音组合演唱、音乐剧舞台表演、现代流行音乐舞台策划与统筹等方面的专业技能人才。

主要课程:现代流行音乐演唱、音乐剧表演、流行音乐合音、形体舞台表演、正音课、流行音乐概论、电子音乐制作等。

就业方向:流行音乐演唱歌手、中小学及幼儿音乐教师、音乐剧剧团演员、流行音乐歌曲编创、流行音乐舞台监督策划与艺术指导、流行音乐经纪人等。

   二、招生对象与学制

 招生对象:应、往届普高(职高)、普通(职业)中专毕业生、技校毕业生。

 学    制:三年

   

   三、培养目标

 本专业主要培养以拥护党的基本路线和方针政策,具有良好政治素质和思想道德品质,能够适应我国现代流行音乐产业的发展,具有创新思维和开拓精神,能够掌握一定的现代流行音乐演唱、流行器乐演奏、舞台表演等方面的表演能力,且能了解和进行流行音乐的创编与音乐制作活动的全面技能型人才。

   

   四、课程设置与主要课程内容说明

(一)公共基础课

 1.思想道德修养与法律基础

 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

 3.大学语文

 4.应用文写作

 5.大学英语

 6.计算机基础

 7.大学生心理健康

 8.体育与健康

 9.形势与政策教育

10.职业规划与就业创业指导

11.军事理论与国防教育

12.创新创业教育

13.创新创业

按照学院职业公共课的统一标准执行。

(二)专业课

 1、现代流行音乐演唱(演唱)

 基本内容:现代流行音乐演唱,主要包括流行音乐歌曲演唱,是现代流行音乐专业的核心课程。

 基本要求:要求学生能演唱不同风格的流行歌曲。通过流行唱法基础理论知识和技能技巧的学习,通过课程学期,能够表演出不同类型﹑不同风格的相关歌曲演唱。

 2、现代流行器乐演奏(演奏)

 基本内容:现代流行器乐演奏,主要包括民谣吉他、电吉他、电贝司、爵士鼓、双排键、电子键盘、萨克斯等,是现代流行音乐专业的核心课程。

 基本要求:要求学生掌握两门以上乐器的基本演奏技能。本课程需要学生掌握流行器乐的基本演奏技能,具备流行音乐的伴奏及一定的独奏能力,具备组织电声乐队排练和合奏的能力。

 3、音乐剧演唱(演唱)

 基本内容:现代流行音乐剧主要包括近现代音乐剧演唱和音乐剧舞台表演课程。

 基本要求:要求学生掌握现代流行音乐剧演唱的基本方法,掌握一定的音乐剧的演唱和舞台表演能力。

 4、流行音乐合音课(演唱)

 基本内容:流行音乐合音课主要以流行音乐作品演唱为基础,增加的合音、合唱课。

 基本要求:要求学生具备一定的流行音乐合音、合唱基本的音准、节奏和多声部协作能力,具有能够胜任流行乐队、乐团伴唱的基本能力。

 5、流行器乐乐队合奏(演奏)

 基本内容:流行器乐乐队合奏课主要以流行音乐器乐演奏为基础,增加的乐队合奏课。

 基本要求:要求学生通过乐队合奏课的学习,具备一定的流行器乐乐队合奏能力,掌握基本的现代流行器乐合奏技巧。

 6、基本乐科

 基本内容:基本乐科课程主要包含流行音乐相关专业的视唱练耳、乐理基础,是提高综合音乐素质的一门基础必修课程

 基本要求:要求学生掌握一定的从事流行音乐活动和音乐教育工作视唱练耳和流行音乐作品视唱读谱的能力。

 7、钢琴演奏(演唱)

 基本内容:本课程主要是辅助现代流行音乐演唱课程学习与练习、舞台表演与实践活动的一门专业技能课。

 基本要求:要求学生通过本课程的学习,掌握基本的钢琴弹奏、流行音乐钢琴伴奏能力,了解钢琴演奏的基本技能技巧及音乐处理方法。

 8、流行音乐风格和声创编(演奏)

 基本内容:本课程主要是辅助现代流行器乐演奏课程学习与练习,舞台表演与实践活动的一门专业理论课程。

 基本要求:要求学生通过课程学习,能对不同流行音乐风格有一定的了解,掌握基本规律以及流行器乐即兴演奏所需要的和声理论。

 9、中西方音乐简史

 基本内容:本课程包含中国音乐简史、西方音乐简史。

 基本要求:要求学生通过对中西方音乐史课程的学习,了解中外音乐发展的历史,掌握现代流行音乐作品的特征,具有一定的中外作品鉴赏与分析能力。

10、电子音乐制作

 基本内容:本课程是现代流行音乐专业,一门实用的技能型课程,主要包含各类现代电子音乐软件的使用,制作电子音乐需要的音轨设置、配器技巧等。

 基本要求:培养学生具有一定的电子音乐软件使用能力,了解电子音乐制作的基本知识理论,具备一定电子音乐编创、写作、制作能力。

11、正音课(演唱)

 基本内容:本课程是一门辅助现代流行音乐演唱的专业共同课,主要是针对中、外国歌曲作品中,语言咬字、发音的示范和纠正。

 基本要求:要求学生在作品演唱中,对歌词有清晰的演唱和表达,具有一定的乐感处理和音乐表达能力。

12、流行、民族民间音乐赏析

 基本内容:本课程的内容,是介绍流行音乐、民族民间音乐的特点、风格、构成等方面,引导学生更好的学习理解流行音乐。

 基本要求:要求学生掌握流行、民族民间音乐的基本内容。具备一定的音乐欣赏能力。

13、形体舞台表演课

 基本内容:本课程是辅助现代流行音乐专业,舞台表演形象的专业必修课,指导学生具备基本的舞台素养。

 基本要求:通过本课程的学习,要求学生在流行音乐作品演绎的过程中,具备一定的音乐舞台表演形象。

14、和声曲式

 基本内容:本课程是基于基本音乐理论,所延伸的理论课程,主要内容包含和声分析,曲式结构等。

 基本要求:要求学生具备一定的和声分析构成能力,以及基本掌握对中外作品曲式结构的分析能力。

15、流行音乐概论

 基本内容:本课程是基于中西方音乐史基础上,更全面的介绍近代西方音乐向流行音乐的发展的一门音乐理论课,内容包含代流行音乐多种风格的演变与概论。

 基本要求:通过本课程的学习,要求学生基本了解流行音乐概念,具备一定的流行音乐作品分析与鉴赏能力。

(三)选修课

 1、音乐剧赏析

 基本内容:本课程的主要通过欣赏音乐剧的内容,了解其中的音乐构成和艺术层次,促进学生对音乐剧更深的理解,对学习音乐剧表演起到积极的辅助作用。

 基本要求:要求学生基本了解不同风格音乐剧的构成、内容、背景、写作特点等内容。

 2、音乐心理学

 基本内容:本课程内容是用心理学的方法及理论,研究音乐与人的各种心理现象的相互关系,并找出其中规律。

 基本要求:要求学生基本建立与音乐有密切关系的心理学,如音高感、节奏感、音色感、和声感等。通过学习音乐的综合心理要素,更好改善音乐的乐感。

 3、影音配乐赏析

 基本内容:本课程是基于电子音乐制作课程,所开设的辅助课程,内容包括对当代影视作品、广告音乐、合成配乐等电子音乐、现代交响曲作品的分析与欣赏。

 基本要求:要求学生基本掌握影音背景音乐的画面感,电子音乐配器的代入感,具备一定的配乐理解能力。

 
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